何劍輝主任

       有幸加入金錢村何東學校大家庭，心情愉快。踏進校園隨即感到心曠神怡，美麗的校園綠樹成蔭，花香四溢。每天早上，陽光灑在操場上，學生們迎著朝陽滿帶笑容地走向課室，充滿活力。

       校長及老師既專業更樂事，在課堂上老師們傳授知識，同學認真聽講，正向思考。在快樂的校園裏，笑聲和歡呼聲此起彼落。同學們在操場上盡情玩耍，釋放青春的力量。在活動中，同學們各展才華，互相學習，共同進步。在這裏，每個人都能找到屬於自己的快樂，感受到集體的溫暖、關愛和力量。

       同學們，何東學校是您成長的搖籃，讓我們珍惜每日的上課時光，努力學習，追求夢想，為未來的美好人生打下堅實的基礎，各展所長。

周志偉主任

       很榮幸今年可以加入何東這個大家庭。讓我先簡單介紹自己，我任教的科目是中文科及體育科。除了籃球場，同學亦很容易在圖書館發現我的身影，因為我很喜愛閱讀，閱讀既可擴闊視野，亦能啟發思維。歡迎同學閒時與我分享閱讀的樂趣。三年的疫情過去了，一切回復正常，學生不用進行網課。我希望同學可以常懷樂觀積極求學的心，老師會與同學亦一起創造了林林總總的學習經驗。願同學繼續在追求學問的路上砥礪前行，精益求精，共勉之。

鄒祝文老師

       初到金錢村何東學校，就深深感受到濃厚的自然氣息。這裏綠樹成蔭，飄散着淡淡花香，小動物們也嬌小可愛。舒適的環境，無不讓人充滿力量和幹勁。

       踏進教員室，和老師們逐漸相處下來，他們都非常友善和樂意分享不同的教學經驗，讓我受益匪淺。我也開始嘗試更多互動式的教學，讓學生更樂於主動參與。

同學們的互動也讓我感到溫暖。他們天真無邪，充滿好奇心，讓我重新感受到教育的美好。我努力與他們建立信任，成為他們的良師益友。

       對於教育的展望，我充滿信心。我希望能夠培養出更多有愛心、有創意、有思考能力的學生。我相信，這所小學將是我實現教育夢想的舞台，成為學生們的良師，讓他們在這裡茁壯成長，綻放出屬於自己的光芒。

梁麗婷老師

       今年是我加入何東學校教師團隊的第一年，很高興能認識這裏的學生和老師。開學時我感覺既緊張又期待，因為這是我第一次當一年級的副班主任，非常期待能和學生一起經歷特別的校園生活。

       在教學生活中，遇到不同的學生有不同的學習節奏，儘管在安排教學活動時遇到挑戰，但在課堂上看見學生學會知識及不斷進步，會為他們感到喜悦及充滿成功感。在學校不同的活動裏，看到學生很投入和認真參與，他們在遊玩和學習的過程中都體會到校園生活的樂趣。每一次看到他們純真的笑臉，都讓人覺得教育學生是非常有意義的。

       每一天的校園生活都十分有趣及多姿多彩，期盼在何東學校的學生都能在校園裏努力學習，盡情享受快樂的校園時光！

周安琪老師

　　今年是我第一年加入何東學校，非常感恩能夠成為何東學校的一份子。記得第一天開學，每位小朋友精神奕奕地帶著笑臉踏進校園，活力無限，已經準備好迎接新一年的挑戰。學校是讓學生成長的地方，看到小朋友一張張可愛的笑臉，為我充滿力量投入教學的工作。

　　每班小朋友都有他們的特質，由開學到現在，踏進這個校園的日子雖然短暫，但看到小朋友在這所充滿關愛、愉快的校園內學習，慢慢的成長，作為老師感到十分欣慰。尤其是一年級的小朋友，很快便能融入小學生活，學會寫家課冊、收拾書包……我深信老師們的付出是值得的。在此祝願同學們享受校園生活，好好裝備自己，努力學習，盡展潛能！

陳沛珊老師

　　今年是我加入教師工作的第一年，不經不覺已經過了一個學期了。對我來說，每天經歷的事都是嶄新的，同時也是充滿喜悅的。

　　孩子的童年應該是愉快的。在校園裡，我時時刻刻都能感受到學生們的活力和歡樂。正因為學校沒有大型的校舍，而少了其他學校的壓逼感，卻有空地和草地這些空間予孩子們活動。一到小息，孩子們都會在校園裏蹦蹦跳跳，高高興興地活動，感受著愉快的童年校園生活。

　　能見證孩子的成長是我們老師最大的收穫。開學第一天問我甚麼時候才能吃茶點的學生，經過一個學期後，已經變成了一個會自己收拾書包，還會幫助老師和同學解決問題的孩子了。孩子們的學習能力和進步速度就是那麼的驚人，短短幾個月已經熟悉了小學的生活。

　　作為一名新教師，我和孩子一樣，還有很多需要努力去學習的地方。希望在那漫長的學習路上與學生們一同成長，一同進步！

Mr.Deely

          Hello, my name is Mr. Deely. I am a native English teacher (NET). I am from the USA. My wife is from Hong Kong. We moved to Hong Kong in 2011 and I started teaching in Hong Kong local schools.

          I began teaching at the Ho Tung School in 2017. I like the rural setting and scenic campus. I strive to make my lessons fun and stress free. I look forward to the adventure that each lesson brings. In my lessons, I teach listening, speaking, reading and writing. In lower primary students learn with the use of the Space Town literacy program.

          I have a lot of hobbies. I enjoy playing guitar, riding my bicycle and traveling. I started playing guitar when I was young and mostly played classical guitar. I taught students to play guitar for many years. I started cycling when I was little but got more interested in it when I moved to Sha Tin and started riding on the bike paths. I ride my bike to Kam Tsin Village Ho Tung School every day. It's a great way to stay fit and healthy.

         At the weekend, I can be found exploring Hong Kong's beautiful country parks or enjoying the city's culinary specialties.

Miss Jessie Yip

         I am Miss Jessie Yip and I have been a new teacher in this school since November, 2017.  For me teaching English not only helps students to learn English, but also helps them to enjoy communicating with others in their learning process.  Learning English requires speaking but students here are very shy. They are energetic and lively. They can run around at recess time since they have a beautiful school campsite.  They can play basketball, hopscotch and many games at recess. On the other hand, they have low motivation to learn English. I would like to create some activities or e-learning games which can stimulate them to learn English in an interesting and enjoyable way.

         Some students don't have much family support, they really need their teachers to help or encourage them.  I enjoy teaching here because I like to share my ideas with the students about learning English or help them to solve   problems. I know that there are still some problems for me to cater for learning differences of the students and they have a complex background.  I still have confidence in facing the challenging ahead here.